| La Différence Nouveau Départ | ||
Notre mission est de transformer la vie des enfants en donnant à leurs parents et aux professionnels de santé les connaissances et les outils nécessaires au développement du cerveau humain, et qui confèrent au rôle de parents une détermination accrue. |
L’expérience  |
Une Méthode ciblée sur les Résultats  |
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| Charles et Conceição Solís, Directeurs de l’Institut Nouveau Départ, ont 40 années d’expérience d’enseignement à des parents de toutes classes sociales, sur chaque continent (excepté l’Antarctique), dans le but de leur apprendre comment transformer la vie de leurs enfants par le développement renforcé du cerveau. | Tous les enfants peuvent tirer profit de la Méthode Nouveau Départ. Elle permet aux enfants en bonne santé d’accroître leurs capacités, d’avoir de meilleures chances de réussite, et d’éviter les problèmes développementaux. Avec cette méthode, les enfants ayant des difficultés de développement surmontent souvent leurs problèmes et parviennent à réaliser le maximum de leur potentiel. | |
Focalisée sur le Cerveau  |
Les Enfants sont d’abord des Enfants |
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| Notre travail est axé sur le cerveau humain. Pourquoi? Parce que toute capacité est le résultat direct du développement cérébral. Par conséquent, une fonction cérébrale optimale est une condition préalable à la réalisation du potentiel de chacun d’entre nous. | Les enfants ne sont pas les étiquettes qui mentionnent leur diagnostic, c’est pourquoi nous préférons focaliser notre travail sur leurs capacités plutôt que sur ce diagnostic. Nous demandons simplement aux parents de nous indiquer ce que leurs enfants peuvent faire, afin de déterminer comment nous pourrons les aider à en faire davantage. A nos yeux, les enfants sont d’abord des enfants. | |
Une Méthode axée sur la Famille |
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| Il n’existe pas de meilleure et de plus dynamique équipe pédagogique que la famille. La Méthode Nouveau Départ donne aux parents les connaissances, les outils et la confiance dont ils ont besoin pour transformer la vie de leur enfant. | ||
La Méthode Nouveau Départ s’applique aux enfants sur l’ensemble de leurs capacités fonctionnelles, depuis l’enfant qui est dans le coma jusqu’à celui qui se situe au-dessus de la moyenne, physiquement, intellectuellement et socialement.Elle inclut un travail sur des diagnostics tels que : sévère lésion cérébrale, paralysie cérébrale, autisme, trisomie, incapacité d’apprentissage, dyslexie, épilepsie, ADD/ADHD, et beaucoup d’autres. |
